5 Tips about 5초의법칙 You Can Use Today

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경영자에게 가장 큰 고민 하나를 꼽으라면, 아마도 "어떻게 직원들을 움직이게 할 것인가?"일 것입니다. 처음 사업을 시작하면 사장이 혼자 다 할 수 있지만, 사업규모가 커지면 결코 혼자 할 수 없는 시기가 옵니다.

이를 파악하는 것은 각 팀원이 수행 중이거나 수행할 수 있는 업무량을 파악하는 데 핵심이 됩니다. 계획을 정확히 수립하면 팀의 실제 업무량을 파악할 수 있습니다.

매슬로우는 사람들이 가지는 욕구는 다섯단계가 있는데, 가장 낮은 욕구인 생리적 욕구와 안전욕구는 저차원의 욕구이며 이는 주로 결핍에서 비롯된다고 합니다.

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학생들이 일단 이것을 깨달으면, 지속적인 환경적 압박을 중요한 룰에 적용한다: “그럴만한 가치가 있는 사람임을 당신 스스로 입증하면, 내가 당신의 영향을 받도록 허락하지.

각 작업의 책임자가 누구인지 확인해 보자. 팀을 이루어 어떤 작업을 할 수 있지만, 어떤 작업이든 그 작업이 제 시간에 완료되도록 책임을 지는 한 명의 사람이 있어야 한다.

당신이 돋보이고, 시선을 사로 잡아야한다. 학생들에게 좋은 인상을 주는 몇 가지 방법들을 살펴보자: 목소리를 내자. 의견이 있으면 적절할 때 의견을 피력하라. 너무 많이 말하거나 너무 의견에 휩쓸리지 않는다. 당신이 정보를 많이 가지고 있고, 지적인 사람으로 보이도록 하고, 완고하고 자기 중심적이지 않아서 마음 속 이야기를 허심탄회하게 털어 놓는 사람으로 보이도록 한다.

이는 취업 면접시 자신을 어떻게 알리느냐는 것과 비슷하다. 겸손할 필요는 있지만 그렇다고 숨기지는 말자. 당신의 경험과 기여를 학생들에게 이야기 할 때에는 자신감있게 말하라. 당신이 만약 인상적인 인물들과 친분이 있다면, 수업시간에 초대한다. 그 사람들에게 연설을 부탁하지 말고 인터뷰하듯이 질의응답을 하는 것이 좋다.

지속적인 동기부여가 가능하기 위해서는 이 세가지 요소가 모두 충족되어야 하는데, 이를 위해 회사에서 취할 조치를 제시하면 다음과 같습니다.

성취요구이론은 사람들이 그들의 성취욕구, 권력욕구, 친화욕구에 의해 동기부여된다고 주장합니다.

 예를 들어 팀장님이 교육 행사에 필요한 물품들을 챙기라고 지시했다. 강의를 진행하기 위해 노트북이나 마이크, 블루투스 스피커, 펜, 종이 등등 필요한 항목들을 엑셀에 정리했다. 그런데 항목이 많다 보니 정리할 때 대분류를 '전자기기, 인쇄물, 강사용, 교육생용' 이런 식으로 정해놓고 세부 항목들을 적어놓았다면 어떻게 될까?

개인적인 업무 계획서라면 엄격하게 작성할 필요는 없지만, 만들어 놓으면, 목표 달성 여부를 파악하는데 도움이 된다.

애덤 그랜트 애플 공동 창업자 스티브 워즈니악은 애플 초기 컴퓨터들을 혼자 만들어낸 천재입니다. 그런데도 그는 함께 창업하자는 스티브 잡스와 주변인들이 끝없이 설득해도 한참이나 퇴사를 망설였습니다. 결국 설득에 못 이겨 퇴사 후 애플을 창업했고 결과는 다들 성공 아시는 대로입니다.

자아실현욕구는 결핍에서 비롯된 것이 아니기 때문에 충족된다고 해서 만족하는 것이 아니고 충족하면 할수록 더욱 추구하는 마음이 생겨납니다.

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